Mesas de examen y comienzo de clases

Queridos chicos:

Las clases comienzan, según lo que teníamos previsto, el día 5 de agosto. Los días 3 y 4 se toman los exámenes pendientes.

Nos reencontramos la próxima semana.

Saludos,

Florencia y Silvia

¡FELICES VACACIONES!

Queridos alumnos:

El lunes 20 de julio comienzan las vacaciones que responden al Receso de Invierno. Esperamos que el blog haya cumplido el objetivo para el que fue abierto: funcionar como un acompañamiento pedagógico para sostener la tarea educativa ante una situación de emergencia.Les deseamos unas lindas vacaciones. Nos reencontramos en agosto.Dejaremos de actualizar los blogs y de contestar preguntas a través de los comentarios durante el receso. Sin embargo, el espacio queda abierto para que ustedes terminen sus tareas y aquellos que deben rendir exámenes en agosto puedan consultar las fechas y horarios. No olviden que, además de en el blog, las fechas están en una cartelera en la entrada de Luis Maria Campos. Para poder rendir los exámenes pendientes deben presentar la Solicitud de Permiso de Examen, en Secretaría el lunes 3 de agosto.

Saludos a todos,

Equipo Docente, Secretaría y Rectoría.

OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA

Hola a todos:
En esta oportunidad, queremos compartir con toda la comunidad del colegio una muy buena noticia. Los alumnos José Ignacio Anadón, Juan Ignacio del Boca, Valentino Galimberti y Sebastián Zanni, de 4 año, han pasado a la siguiente instancia en las Olimpíadas de Matemática. Felicitamos a los chicos y agradecemos a su profesora, Teresa Volpe, por su acompañamiento y apoyo. ¡A preparse para seguir adelante! Cariños a todos,
Profesores, Directivos y Hermanas del Colegio

MÚSICA (Prof. Luis Sticco)

1. Realizar el trabajo de “composición digital” explicado en las páginas 69 a 74 del libro, con el programa “E-Jay”, que se encuentra en el cd “programas” (data). De forma individual o, como máximo, entre 2 personas.

2. ¿Cómo entregarlo?
.Wav (en cd), explicado en pag .74.
.Mix (en diskette o Cd), con “Save” (del programa).

3. ¿Cuándo?
En la primera clase posterior a las vacaciones.

CIENCIAS BIOLÓGICAS (Prof. Daniela Lell)

LOS PORIFEROS
LA ESPONJA


Responde las siguientes preguntas con ayuda de tu libro de texto.

1. Enumera que características presentan los poríferos
2. Busca imágenes en Internet que te muestren distintas clases de poríferos y que te ayuden a conocer el tema
3. Realiza un cuadro que te muestre todas las clases de células que tiene un porìfero, incluye su ubicación y su función.
4. En una hoja blanca realiza un esquema ampliaco que te muestre todas las células de un porífero.(no te olvides de incluir su función
5. Indica los lugares donde puede vivir un porífero
6. Explica como respira un porífero
7. Reañiza cun esquema ampliado de la célula màs importante de un porífero llamada COANocito y explica sus partes y como trabaja la misma.-
8. Describe como realiza un porífero su proceso digestivo
9. cuenta como hace un porífero para reproducirse.





NIVEL TISULAR
LA HIDRA

INVESTIGAR:
¿Qué características presentan los celenterados?
Busca imágenes en Internet que te sirvan para conocer a éstos animales.
En una hoja blanca realiza en forma ampliada el esquema del atlas que te muestre todas las células y las capas presentes en un celenterado (no te olvides de incluir la funciòn y ubicación de cada célula)
completa el siguiente cuadro que te muestra de que forma cumple la hidra con sus funciones vitales.

COMPUTACIÓN (Prof. Teresa Pravettoni)

Tema: Planilla de cálculos

Realizar las actividades N° 1-2-3-4-5-6-7- de la guia (pág 1 y pág 2) , la primera hoja (act 1-2-3) fue dada en clase , la segunda hoja (act 4-5-6-7) se encuentra en este link.
Realizarlas en forma individual y enviarlas a mi mail mtpravettoni@yahoo.com.ar antes del viernes 7/8 para su corrección, indicar nombre y apellido y curso.
Fecha de entrega del trabajo impreso viernes 7/8

GEOGRAFÍA (Prof. Gabriela Siré)

1) Realiza las actividades de las páginas 94 y 95 en la carpeta.
2) Realiza el mapa de la página 103 en la carpeta.
3) Realiza el esquema de la página 108 sobre el viento Foehn en la carpeta.
4) Realiza el mapa de la página 110 y 122 en la carpeta.